HAVANA CLIMA

inclusión educativa

Las escuelas inclusivas serán centro del III Congreso Internacional de Secundaria Básica

Con el objetivo de garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos, el II Congreso Internacional de Secundaria Básica se realizará en Cuba del 20 al 24 de noviembre de 2023.
El evento constituirá un espacio donde investigadores, especialistas, docentes, dirigentes de organismos y organizaciones internacionales, así como todas aquellas personalidades interesadas en las temáticas del evento, puedan mostrar sus experiencias,
El Ministerio de Educación de la República de Cuba, la Empresa de Intercambio Científico Educacional y el Palacio de Convenciones de La Habana, lanzaron la convocatoria bajo el lema «Por una Escuela Inclusiva».
Dentro de las temáticas específicas encontramos Una educación equitativa, inclusiva y de calidad para la consecución de la Agenda 2030; Desarrollo sostenible y ciudadanía mundial. Cultura de paz; Las buenas prácticas en el marco de los proyectos de la red de escuelas Asociadas a la Unesco (redPEA); La educación de los y las adolescentes desde un currículo flexible, pertinente y efectivo; La paridad de género en la educación secundaria; El papel de los educadores en la sociedad del conocimiento. Docentes cualificados.
También, Salud y desarrollo integral del adolescente. Retos actuales de transformación social; Los adolescentes y las competencias básicas; Las tecnologías de la información y las comunicaciones en la educación secundaria, Escuela – familia – comunidad: alianza para la construcción de una cultura de paz; La educación estética y artística en la educación secundaria; Retos de la inclusión, equidad e interculturalidad en los sistemas educativos.
Además, otras relacionadas con La gamificación en el proceso de enseñanza-aprendizaje; Los entornos virtuales de aprendizajes y su impacto en los procesos educativos; La educación integral de la sexualidad y su transversalización en los procesos educativos; La formación de profesionales de secundaria básica. Retos y perspectivas; El proceso de enseñanza aprendizaje en los entornos virtuales; La prevención en los entornos escolares desde el currículo; y El uso de las tecnologías en tiempos de pandemia para atender las necesidades educativas.
Asimismo, se encuentran entre los temas los Sistemas educativos, competencias blandas en la educación; Modelos híbridos y su impacto en el currículo; Modelos educativos en el marco del desarrollo sostenible; Las TIC y su impacto en la formación de docentes en la educación a distancia; La incorporación de tecnologías para fortalecer la práctica docente; Estrategias digitales eficientes para la enseñanza; Estrategias para promover la internacionalización de los sistemas e instituciones educativas; y las Políticas educativas encaminadas al logro del desarrollo sostenible.
Los resúmenes y trabajos se podrán enviar al correo electrónico: secundaria.reto@mined.rimed.cu hasta el día 29 de septiembre de 2023, los cuales formarán parte de las ediciones especiales de la Revista Científica Pensamiento Transformacional.
Entre los colaboradores encontramos la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), la Oficina Regional de Cultura para América Latina y el Caribe (Orcalc/La Habana), el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) y el de Población de la Naciones Unidas (UNFPA); el Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (Celei) y la Revista Científica Pensamiento Transformacional.
Paralelamente al Congreso, se desarrollará una exposición asociada, en la cual empresas especializadas nacionales y extranjeras, dispondrán de una ocasión excepcional para exponer y comercializar sus producciones, servicios y materiales.

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Educación hermosa, inclusiva… especial (+ Video)

Mucho de amor y de saberes, de constancia y empeños, de luces y esperanzas hay en la obra noble que durante seis décadas ha enaltecido a la Enseñanza Especial en la Mayor de la Antillas.

Sueño cumplido de Fidel y estandarte preciado de la Educación cubana, esta conquista hermosa agiganta el carácter humanista de nuestra nación, y arroja verdades elocuentes: antes de 1959 apenas ocho centros y una veintena de profesores; en la actualidad 334 escuelas con 14 000 docentes y 32 000 escolares atendidos.

Son las verdades que cuentan la historia estremecedora de todos esos infantes, adolescentes y jóvenes especiales que no les ha faltado jamás un aula, un pupitre y un maestro para aprender y crear. Verdades que revelan la entrega diaria y el compromiso enaltecedor de no pocos docentes encargados de llevar la escuela hasta el hogar de los alumnos que no pueden andar. Verdades que hablan, sencillamente, de inclusión y de respeto.

Sin lugar a dudas, la Enseñanza Especial es «uno de los grandes logros de nuestra Revolución», como expresó en Twitter, el miembro del Buró Político del Partido y primer ministro, Manuel Marrero Cruz, al cumplirse los primeros 60 años de esta proeza educacional.

Hoy #4DeEnero, cumple 60 años de fundada la Educación Especial en #Cuba, uno de los grandes logros de nuestra Revolución. Muchas felicidades a quienes dedican su vida a esta noble labor.#CubaVive @CubaMined pic.twitter.com/jL7tVFeZH7
— Manuel Marrero Cruz (@MMarreroCruz) January 4, 2022
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