HAVANA CLIMA

The Cuban film ‘Corazon Azul’ Receives an Award at the Guadalajara Film Festival

Coyula spent months inviting interested viewers, every Sunday, to see a very peculiar production, within current Cuban cinema. (Facebook)

14ymedio bigger14ymedio, Havana, 9 October 2021 — The film Corazón Azul (Blue Heart), by Cuban filmmaker Miguel Coyula, won the Jorgé Camera Prize at the Guadalajara International Film Festival in its 36th edition. The film depicts “an alternate reality” in which Fidel Castro uses engineering to build the New Man.

The award was given for the first time this year by the Hollywood Foreign Press Association (HFPA), in tribute to the film promoter Jorgé Camera, who was the main organizer of the Golden Globes awards and also served as president of the HFPA on three occasions.

Gilda...

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Cuba de vuelta a las aulas

El pasado 4 de octubre, Cuba comenzó la paulatina vuelta a las aulas. Ese día reiniciaron las clases de manera presencial, con un grupo de lógicas medidas sanitarias, los estudiantes de los grados terminales del preuniversitario (12⁰), la enseñanza técnica y profesional (3er año) y la enseñanza pedagógica (3er y 4to años), con vistas a culminar el accidentado período lectivo 2020-2021.Ello ha sido posible gracias a la mejoría epidemiológica experimentada por la Isla en las últimas semanas ―luego de varios meses con un sostenido pico pandémico― y, sobre todo, por el avance de la vacunación anticovid, que se desarrolla en el país con el empleo mayoritario de inmunógenos nacionales. Este proceso, en marcha ya desde hace algunos meses, incluyó desde el pasado septiembre a los menores de edad ―entre los dos y los 18 años―, tras la realización de los necesarios ensayos clínicos en este grupo etario y el autorizo de la inmunización masiva por parte de la autoridad regulatoria.Los estudiantes de mayor edad ya retornados a las escuelas fueron los primeros en comenzar a vacunarse y lo hicieron con Abdala, fármaco desarrollado por el Centro de Ingeniería Genética y Biotecnología (CIGB) que se administra con un esquema de tres dosis cada 14 días. De esta forma, a un mes de recibidas las primeras dosis, pudieron volver a las escuelas luego de meses de clases televisivas, interrumpidas por las tradicionales vacaciones veraniegas, que esta vez no coincidieron con el cierre del curso.Solo los alumnos de las provincias de Pinar del Río, Sancti Spíritus y Las Tunas, así como los del municipio camagüeyano de Santa Cruz del Sur, no comenzaron con el resto, una decisión que el Ministerio de Educación (MINED) tomó debido a la alta incidencia de la COVID-19 que presentaban esos territorios en los días previos al retorno de las actividades presenciales. Sin embargo, ya las primeras escuelas tuneras reabrieron sus puertas el pasado lunes y las de las demás provincias lo harán este 18 de octubre.Miles de estudiantes cubanos vuelven a las aulas para cumplir su sueñoEn total, son más de 84.500 estudiantes los que ha regresado ya a las aulas, de ellos más de 41.000 de 12mo grado, que tienen en la mira su preparación para las pruebas de ingreso a la universidad y otras opciones para continuar sus estudios. No obstante, esta cifra apenas representa alrededor del 5 % de los más de 1.600.000 niños y adolescentes que estudian en las más de 10.000 instituciones educacionales de la Isla, cuyo grueso se reincorporará a las escuelas el mes próximo, según confirmó esta semana en conferencia de prensa la titular del sector, Ena Elsa Velázquez.Así, para el próximo 8 de noviembre está previsto el retorno a sus centros escolares de los alumnos del 10mo y 11no grados del preuniversitario, sus equivalentes de las enseñanzas pedagógica, técnica y profesional, así como los de los tres años de secundaria básica y el 6to grado de la primaria, quienes están siendo inmunizados todavía contra la COVID-19 con dos dosis de Soberana 02 y una de Soberana Plus. Este esquema, a partir de vacunas creadas por el Instituto Finlay, se aplica con 28 días entre cada dosis.Una semana después, el 15 de noviembre, reiniciarán las actividades presenciales los educandos de la primera infancia, incluido el preescolar, así como los alumnos de 1ro a 5to grado de la enseñanza primaria y especial, quienes también son inyectados por estos días con las vacunas Soberanas, por lo que deben esperar hasta el cierre del ciclo para poder regresar a las aulas.PublicidadUna vez comenzado el curso en las escuelas ―después de su reinicio televisivo en septiembre y meses de clases con esta modalidad a lo largo de 2021― y si no hay ningún retroceso en el escenario epidemiológico ―tal como esperan las autoridades cubanas ―, los estudiantes deben continuar el mismo hasta marzo del próximo año, cuando finalizará el actual período lectivo y empezará el siguiente, que debe extenderse hasta noviembre de 2022. Para ello, según la ministra, se han realizado las adecuaciones curriculares necesarias, enfatizando en los “contenidos esenciales” y en la preparación de los maestros para enfrentar este atípico proceso.La excepción de este escenario es la provincia de Las Tunas, que, por haber podido mantener las clases presenciales en el primer semestre de este año, podrá iniciar el nuevo curso en noviembre. Otros territorios de provincias como Cienfuegos y Camagüey, que también lograron adelantarse en su momento, deben hacerlo en enero, de acuerdo con lo explicado por Velázquez días atrás en el programa televisivo Mesa Redonda. Pero estos no son la regla en el país.Las clases en Cuba en tiempos de pandemiaLos vacunados y los no vacunados tambiénSi bien la amplia vacunación anticovid ha sido el principal motivo para la reapertura de los centros escolares cubanos y ha permitido a Cuba incorporarse con muy halagüeñas previsiones al grupo de países que ya han dado luz verde a las clases presenciales, estar inmunizados contra la COVID-19 no es una condición obligatoria para los alumnos.Así lo dejó claro la titular del MINED ante la prensa nacional y extranjera, si bien enfatizó en la importancia de la inmunización para preservar la salud de estudiantes y maestros, y en el papel de la familia en este particular.“Al estudiante que no se vacunó, ya sea ser convaleciente de la COVID o por otro motivo de salud o situación personal, no le impedimos asistir al centro”, dijo Velázquez, quien señaló que el sistema educativo cubano está en estos momentos “en mejores condiciones que antes y aunque exista un grupo de alumnos que no se hayan vacunado, estos tienen menos riesgos de enfermar, porque la mayoría de sus compañeros ya están inmunizados, los maestros y otros trabajadores también, y, además, con el cumplimiento riguroso de las medidas higiénico-sanitarias (en las escuelas) se minimizan los riesgos”.Junto a quienes no pudieron comenzar la vacunación o debieron interrumpir este proceso por contagiarse con el coronavirus ―y que podrían inyectarse cuando se autorice la inmunización de los convalecientes menores de edad, actualmente en estudio― o sufrir otro padecimiento, tampoco están vetados de las aulas aquellos estudiantes que no se vacunaron por decisión de sus familias, un fenómeno minoritario en la Isla ―donde, a diferencia de otras naciones, no existe un movimiento antivacunas―, pero del que sí “se han dado casos”, según reconoció la propia ministra.“Es la familia la que decide si el niño se vacuna o no. Y se han dado casos (en los que la familia no ha querido), incluso algunos que están ya en nuestras instituciones en estos momentos. Son pocos, pero se han dado”, respondió Velázquez a una pregunta de OnCuba.Escuelas cubanas permitirán la entrada a estudiantes no vacunados“Para nosotros lo primero es darle los argumentos a la familia del por qué es importante que el niño se vacune, pero si, aun así, la familia decide no vacunarlo nosotros no le estamos prohibiendo que asista a la escuela. Es decir, el niño tiene la oportunidad de reanudar el curso de manera presencial y mantenerse en la escuela”, precisó la titular, quien ponderó que, a pesar de estos y otros casos de alumnos no inmunizados, Cuba está reiniciando las clases presenciales con la gran mayoría de sus estudiantes ya vacunados, lo que la coloca a la vanguardia mundial en este tema.Según datos ofrecidos también esta semana por el ministro de Salud Pública, Dr. José Ángel Portal, el 92 % de los niños cubanos mayores de dos años ya había recibido al menos una dosis de un fármaco anticovid producido en la Isla, de un universo vacunable de 1.912.470 menores, y “en los próximos días un número importante de estos habrá completado su esquema de vacunación”. Ello, dijo, “representa una doble ventaja. La primera y más importante: protegerlos; la segunda, elevar la cobertura total de inmunización que garantiza la protección de un mayor número de personas”.No obstante, en su intercambio con la prensa Ena Elsa Velázquez recordó que no basta con la vacunación para evitar los contagios y aseguró que en las escuelas existen condiciones para un “regreso seguro” de los estudiantes. Para ello, dijo, se han establecido “rigurosos” protocolos, elaborados de conjunto con expertos y autoridades sanitarias, los cuales contemplan medidas como el uso de mascarillas y pasos podálicos, desinfección de manos y superficies, mantener el distanciamiento físico y evitar las aglomeraciones, ya puestos en práctica con éxito en la anterior vuelta a las aulas durante la pandemia y también en los círculos infantiles que se han mantenido funcionando.Además, comentó que en caso de detectarse casos de COVID-19 en los centros docentes, esos mismos protocolos prevén las acciones a seguir para evitar eventos de transmisión a gran escala, e insistió en la necesidad de que las familias respalden las acciones que en esta dirección se acometen en las instituciones educacionales para evitar contagios fuera del entorno escolar.Cuba aspira a retomar las clases con normalidad en 2023“Los recursos esenciales”Aun cuando resulta importante, para el reinicio presencial del período lectivo no basta con el regreso a las aulas de maestros y estudiantes. También se necesitan condiciones materiales que garanticen el buen desarrollo de las clases. En este sentido, la ministra cubana de Educación puntualizó que en el país se cuenta con los “recursos esenciales”, tales como libretas, lápices, cuadernos y libros de textos, y también equipos empleados en las actividades docentes como televisores y computadoras.Velázquez reconoció que, debido a las dificultades económicas que atraviesa la Isla ―y arreciadas por la pandemia y el embargo de Estados Unidos― la producción de estos materiales no está “en los mismos niveles” de años anteriores, pero dijo que, a pesar de ello, se han garantizado las cantidades necesarias, en particular para la enseñanza primaria, y existen inventarios de textos empleados en cursos previos. También aseveró que, aprovechando la ausencia de los alumnos, se ha venido desarrollando un proceso de reparación de las escuelas que en La Habana alcanza a unos 200 centros.Finalmente, la ministra se refirió a los uniformes escolares, un tema que ha generado controversia en los últimos tiempos, tanto por su disponibilidad como por el anuncio de un nuevo diseño ―que, a su vez, trae aparejado un aumento de precios―, el cual, según explicó Velázquez, debe comenzar a utilizarse en el próximo curso y no en el que ahora se reinicia de manera presencial.La titular del MINED señaló que esos uniformes ―a los que consideró más funcionales que los todavía en uso, porque su diseño permitirá alargar su vida útil e implica también ventajas para la industria que los produce― se están confeccionando en estos momentos, un proceso para el que, dijo, el gobierno destinó más de 5 millones de dólares en función de adquirir la materia prima necesaria.Cuba: nuevo diseño de uniformes escolares para el próximo curso escolarEn total, son más de 3 millones de piezas las que deben fabricarse, entre blusas, sayas, camisas y pantalones, y aunque su venta no se realizará en la mayor parte del país hasta el próximo año, en el caso de Las Tunas debe empezar a finales de octubre, debido a que, como ya apuntamos, esta provincia iniciará el curso 2021-2022 antes que el resto de la Isla.En cuanto al período 2020-2021 todavía en marcha, la ministra explicó que, si a la vuelta a las aulas, los alumnos no pudiesen usar el uniforme que ahora poseen, por haber crecido en estos meses, podrán asistir a la escuela “vestidos correctamente”. Este es un criterio que, en la práctica, quedará sometido al juicio de maestros y directivos locales, quienes también tiene la posibilidad de adaptar las actividades escolares de acuerdo con el diagnóstico de los estudiantes realizado previamente, y de las necesidades y características de cada escuela y territorio.En cualquier caso, la ministra afirmó que los uniformes resultan “una conquista a la que no debemos renunciar”, con lo que acalló rumores existentes sobre su presumible final y las críticas desprendidas de los mismos, que insistían en las brechas sociales que dejaría al descubierto la especulada eliminación. Por el contrario, previó un escenario de al menos dos años de coexistencia entre los uniformes con el actual diseño y el que se estrenará el próximo curso, con la intención de aprovechar “al máximo” las prendas todavía en buen estado.

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Covid en Sancti Spíritus: Cuesta abajo, pero mejor no fiarse

Esta semana continúa evidenciándose una tendencia al descenso en los reportes de casos confirmados. Yaguajay y Trinidad presentan el mayor número de pacientes y los escenarios epidemiológicos más complejos
La complejidad epidemiológica de la provincia a consecuencia de la covid no ha cedido del todo. (Foto: Oscar Alfonso)

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Han sido apenas cinco casos de menos si comparamos los pacientes confirmados durante la semana anterior respecto a esta; pero que desde el pasado domingo y hasta este viernes en la provincia se hayan notificado 2 404 espirituanos infectados con el nuevo coronavirus remarca una tendencia a la disminución que, por ahora, parece mantener cierta estabilidad.

Lo refrendan únicamente las estadísticas. Porque a la cima del pasado domingo, cuando se notificaban 587 pacientes, le sucedieron los 485 del lunes para descender desde entonces a solo más de 300 contagiados, que no son pocos, pero tampoco clasifican como picos de espanto.

Y puede que sea este un doble rasero. Lo digo porque a la disminución de los reportes se contrapone el hecho de que la positividad de las muestras es una de las más altas del país y ello evidencia que la transmisión no anda a la par de los descensos.

Complejo se figura el escenario epidemiológico con tan solo apreciar que los enfermos se dispersan por los ocho municipios de la provincia. Sobre todo, se ha agravado Yaguajay, territorio que en estos últimos seis días computa casi la cuarta parte del total de notificados en la semana.

Los 686 pacientes registrados en el norteño territorio son el reflejo de que la circulación viral allí es exponencial y que se disemina por los cuatro costados, si sabemos que comprometidas están también las comunidades de Mayajigua, Meneses y Venegas.

En el otro extremo geográfico, pero con igual complicación se halla Trinidad —quizás más grave que Yaguajay si nos atenemos a su prolongación en el tiempo—, donde se computan esta semana 484 enfermos, cifra notablemente inferior a la registrada en el mismo período la semana anterior.

Y tal vez los decrecimientos más evidentes se exhiben en Sancti Spíritus y Cabaiguán, donde se confirman en estos últimos días 316 y 275 contagiados, respectivamente, lo cual viene a apuntar que las mejorías también son posibles.

En el resto de los municipios de la provincia las cifras superan el centenar: Jatibonico, 230; La Sierpe, 172 —preocupante por lo que representa según su densidad poblacional y con el sostenido incremento de enfermos en días—; Taguasco, 128 y Fomento, 113.

Además de los casos confirmados, lo otro que ha ido declinando son los controles de foco activos —alrededor de 600— y los eventos de transmisión local, pues de cinco en la semana anterior solo quedan tres sucesos de este tipo abiertos: uno en El Jíbaro, La Sierpe; otro en Jíquima de Peláez, en Cabaiguán, y uno en Casilda, Trinidad.

Loma abajo también ha ido la tasa de incidencia de casos confirmados en la última quincena: 1 491.14 por 100 000 habitantes con 6 901 diagnosticados en ese lapso, aunque se supera con creces en Yaguajay, La Sierpe, Trinidad y Fomento.

Lo otro que ha experimentado descensos, según los partes oficiales del Ministerio de Salud Pública, son los fallecimientos: 23 en la semana, aunque sigan siendo demasiadas las muertes a causa de la enfermedad.

Aun cuando las estadísticas van delineando una curva de contagios que tiende al decrecimiento, los riesgos siguen siendo mayúsculos: 906 personas ingresadas por sospechas de padecer la covid —que a la corta pueden incrementar los enfermos y los contactos— y solo más de 200 personas atendidas en las consultas de Infecciones Respiratorias Agudas en la jornada anterior, por ejemplo, que multiplican la certeza de que son muchos más los enfermos que se están quedando en casa.

La complejidad epidemiológica de la provincia a consecuencia de la covid no ha cedido del todo, por más que las estadísticas anden cuesta abajo. Quisiera no pecar de escéptica, pero con tantos rebrotes padecidos es mejor no fiarse.

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Ellas, las hijas del campo

Mujer rural. Foto: Ismael Francisco/ Cubadebate.”Ha cantado el clarinero,es la hora justa que esperaPrepara el café mañanerodeja en sus hijos un beso ligero.
Comienza su larga faena,cabalga en su preciado corcel de acerocompañero…. de trotes por la vereda,alumbrada por el sol nacienteque dibuja paisajes con espinas de zarzasy humeante aroma de hornillas.
Parece que vuela,el aire golpea su cutis de sedaque se curte día a día,Al labrar el campo lejos de la arboleda.
Así, transcurre la vida entre su hogary el cultivo de exportaciónlleva el sustento, esperanza y bendiciónPara su familia que la espera,Cuando se duerme el sol”.
(Poema Mujer Campesina)
Mujer rural. Foto: Ismael Francisco/ Cubadebate.
Mujer rural. Foto: Ismael Francisco/ Cubadebate.
Mujer rural. Foto: Oscar Alfonso Sosa/ ACN.
Mujer rural. Foto: Oscar Alfonso Sosa/ ACN.
Mujer rural. Foto: Ismael Francisco/ Cubadebate.
Mujer rural. Foto: Ismael Francisco/ Cubadebate.
Mujer rural. Foto: Oscar Alfonso Sosa/ ACN.
Mujer rural. Foto: Ismael Francisco/ Cubadebate.
Mujer rural. Foto: Ismael Francisco/ Cubadebate.

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Cuba defiende en Unesco justicia social para todos

Cuba abogó esta semana desde la tribuna de la Unesco por un mundo de justicia e igualdad para todos los seres humanos, en el cual fenómenos como el racismo sean desterrados con el esfuerzo colectivo.

Representantes cubanas intervinieron en diversas sesiones del Consejo Ejecutivo de la organización de la ONU centrada en temas de educación, ciencia y cultura, foros en los que también denunciaron el impacto del bloqueo económico, comercial y financiero impuesto por Estados Unidos a la isla desde hace más de 60 años.

La embajadora del país caribeño ante el ente multilateral, Yahima Esquivel, instó a hablar de normalidad apostando por un futuro diferente al previsible, un planeta marcado por sociedades más injustas e inseguras.

¿A qué normalidad nos referimos?, a esa que ya era fatalidad para los pobres, los vulnerables, las mujeres, las víctimas del racismo y los pueblos oprimidos por sanciones y bloqueos, preguntó en una de sus intervenciones.

De acuerdo con la diplomática, la comunidad internacional debería hacer posible el mundo mejor que la humanidad necesita.

Cuba seguirá profundamente comprometida con la Unesco y los valores que esta representa; confía en el liderazgo de la directora general, Audrey Azoulay, para fortalecerla y hacerla más relevante; y de conjunto con sus Estados miembros continuará enriqueciendo los vínculos para alcanzar las metas soñadas en un mundo más justo y menos desigual, afirmó.

Esquivel advirtió en el Consejo Ejecutivo que la pandemia de la Covid-19 puso al descubierto la naturaleza del injusto orden internacional, resultado del modelo neoliberal imperante.

‘Un modelo que, con la complicidad de sus consorcios financieros y emporios mediáticos, intenta ahora pasarnos la factura de su crisis sistémica y estructural’, fustigó.

Por su parte, la diplomática Aimeé Pujadas llamó en la Unesco a un enfrentamiento desde diversos ámbitos a la discriminación racial y los discursos de odio.

En ese sentido, mencionó la educación, la ciencia, la cultura y la comunicación como herramientas esenciales para prevenir y combatir el racismo.

La representante cubana en un foro dedicado a debatir el desafío de la discriminación, consideró de vital importancia en el actual escenario enfrentar el aumento de los discursos de odio y la incitación a delitos de odio a través de las redes sociales y otras plataformas de comunicación.

Asimismo, lamentó que la pandemia de la Covid-19 y las crisis derivadas de la misma hayan exacerbado las desigualdades estructurales y la exclusión, las muestras de intolerancia y las expresiones de racismo.

Respecto al bloqueo estadounidense impuesto por Washington contra Cuba, la embajadora Esquivel denunció su carácter criminal y su recrudecimiento en tiempos de pandemia.

La diplomática calificó en el Consejo Ejecutivo al cerco de ‘el más cruel y prolongado que se haya aplicado contra nación alguna’ y repudió su ejecución oportunista desde Estados Unidos.

Esquivel advirtió que la administración del presidente Donald Trump recrudeció el bloqueo con 243 medidas, decenas de ellas en plena pandemia de la Covid-19, acciones hostiles mantenidas por su sucesor en la Casa Blanca, Joe Biden.

Una política injusta que contradice el llamado de las Naciones Unidas y de la Unesco a anteponer la solidaridad y la cooperación a los conflictos en esta hora definitiva para la humanidad, subrayó.

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